宿松融媒讯 为深化物理课堂教学改革，促进教师专业成长，提升学生物理学科核心素养，4月15日，宿松二中成功举办课堂教学研讨活动。在校教研处与物理组的统筹安排下，全体物理教师积极参与，通过示范课展示与教学研讨相结合的形式，共同探索课堂教学质量提升路径。

　　石亮老师的教学内容为《重点突破动力学分析与计算》。石亮教学经验丰富，从高考的高频考点出发，在讲解复杂物理过程时，先提出启发性问题，引导学生自主思考，课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。在典型例题讲解环节，选取了涵盖传送带、弹簧、磁场等不同情境的动力学问题。在分析过程中，石亮不断分析与提问，引导学生思考每个步骤的依据和关键点，着重培养学生严谨的解题思维和逻辑推理能力。

　　叶海松老师的教学内容为《电学实验基础》。叶海松教学内容重点突出、讲解细致，尤其是在电流表电压表读数估读提升策略和滑动变阻器选取原则的教学上，方法新颖，实用性很强，有效突破了教学难点，提高了学生的学习兴趣与效果。

　　公开课结束后，物理组全体教师在办公室进行深入研讨交流。评课活动由物理组组长何志主持。两位授课老师分享了自己的教学设计思路与反思，提到所授课程紧密结合学校学生学情，旨在通过多样化教学方法帮助学生攻克学习难关。随后，听课教师们畅所欲言，对两位老师的课堂教学给予了高度评价。大家一致认为两位老师课程知识体系构建完善、例题分析深入透彻，充分展现了物理教师的专业素养。最后，教研处副主任汪永智对本次活动进行了点评和总结，他希望全体物理教师以此次活动为契机，相互借鉴优秀教学经验，不断探索创新教学方法，进一步提升学校物理教学质量。

　　未来，宿松二中物理组将继续秉持创新教学理念，开展更多高质量的教学研讨活动，助力学校物理教学水平再上新台阶。（通讯员 周先城）