宿松融媒讯 为进一步深化课堂教学改革，提升教师专业素养，3月12日，城关初中数学组全体教师齐聚一堂，开展党员教师公开课研讨活动。本次活动以“聚焦核心素养，优化教学设计”为主题，通过课堂观摩与集体评课的形式展开深度交流。

　　本次公开课充分展现了执教教师扎实的教学功底。党员教师王佳莹紧扣“同底数幂的乘法”核心素养目标，通过“超算如何实现万亿次高效运算”的真实问题切入，将抽象的数学法则转化为可感可知的科技探索，打造了一堂充满现代气息的数学课。特别值得肯定的是，王老师巧妙融入爱国主义教育元素，在知识传授中渗透育人价值，彰显了学科育人的独特魅力。

　　在评课环节，初一备课组教师给予高度评价的同时，也提出了专业建议：建议在教学目标设定上进一步细化，同时针对不同层次学生可适当调整例题难度，使教学更具适切性；在保持课堂活力的同时，适当给学生犯错纠错的机会。学科组长董兰庆在总结中强调，这是一节具有示范价值的优质课例，课堂导入环节，巧妙新颖，一下子就抓住了学生们的注意力，成功营造出积极的学习氛围。整个教学过程更是环环相扣，逻辑清晰，教师引导得法，学生参与度高，充分展现了以学生为主体的教学理念。

　　本次教研活动通过“观-议-思”的闭环研讨模式，实现了教学智慧的共享共进。全体教师一致表示，将以此为契机，持续深耕课堂教学改革，在“双减”背景下探索更有温度、更有深度的数学育人新模式，为提升区域数学教育质量贡献智慧力量。（通讯员 张翔）