宿松融媒讯“著名作家阿来化身一滴水，流经美丽神秘的丽江……”，4月7日宿松佐坝乡洪岭初中801班教室里传出一个温婉的声音。

　　在“双减”背景及新课程标准的要求下，向45分钟课堂要质量，打造高效课堂。教研无疑是先遣队。万元初中、五里初中、佐坝初中、洪岭初中四校联合开展“同课异构”教研互动活动已经历时两年了，分别就文科、理科不同科目在各校轮流承办。这学期洪岭初中作为东道主，他们学校潘金平老师和五里初中王丹老师执教八年级语文下册第五单元课文《一滴水经过丽江》。

　　两位老师年龄不同，教学风格各异。潘老师的课堂双边活动开展频繁，师生关系融洽和谐，在阅读中让学生感受到丽江的美。教师功底深厚，课堂知识性、趣味性融合。王老师作为一名年轻的教师，课堂上体现出更多的创新。形式多样的活动，新颖的教学手段、PPT演示的地图，让这节课亮点频现。

　　听课是基础，评课是升华。评课既把实践活动提升到理论高度，又反过来指导教学。四所学校的老师从不同角度分析，既赞赏了两位老师各自突出的特点，又提出了不同的教学理念。城关初中罗主任最后总结指出：我们要做一个纯粹的老师，在这个幸福的时代，应不待扬鞭自奋蹄。

　　以教促研，以研导教。教研如涓涓细流滋润课堂，四校联合教研活动落下了帷幕，但其意义深远，四校将以此为契机，加大合作力度，实现优质资源共享，努力提升教育教学质量，为实现学生全面素质教育铺路！（通讯员 胡贤红）