前言：

　　让教师成为

　　教育高质量发展的“第一资源”

　　党的十八大以来，宿松县教育局党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作。聚焦师德抓队伍形象，以“四有”好老师为标准，大力弘扬高尚师德，以身边事教育身边人，开展师德先进事迹巡回报告，涌现出全国模范教师董广志、安徽最美教师司志龙等一大批优秀师德典型。聚焦师能抓队伍素质，大力实施“名师工程”“青蓝工程”，充分发挥名师优师示范引领作用，形成了一支以特级教师、正高级教师、学科带头人为龙头的县域名师队伍。同时，宿松县教育局党委积极创造条件，关爱教师工作生活，解决教师后顾之忧，积极营造教师尽快成长的良好环境，激励广大教师“矢志从教、终身从教”，全力打造“第一资源”，全面夯实宿松教育高质量发展基础。（县教育局党委书记、局长贺桂华）

　　吴忌：以“父母心”尽为师之责

人物简介：

　　吴忌，男，宿松县第二中学语文教师、作家，安徽省教坛新星、省特级教师、省首批正高级教师、省“名特级教师工作室”首席负责人，安庆市高中语文学科带头人、市名师工作室主持人和市先进教研个人，多次主持并完成安徽省及安庆市重点课题，发表教科研论文数十篇，连续五届获得“长三角高中语文论坛”征文评比一等奖。

　　宿松融媒讯 1984年7月，安徽师范大学中文系毕业后，吴忌被分配到宿松师范学校任教，并一直坚守在这所学校，坚守着语文讲坛，甚至不曾挪身换过学校。只是该校曾四度更名，从宿松师范学校，到宿松县教师进修学校，宿松县职业技术教育中心，终为宿松县第二中学。吴忌说，恰恰就是这种极致的简单成就了自己的丰富。

　　“宿松破凉人，中学语文教师、作家。”这是吴忌曾经正儿八经介绍自己的文字。他说：“我家的门牌号码是‘破凉镇破凉社区吴家破屋10号’，如今，破凉镇已经改名华亭镇了，‘破凉’两个字今后或许只能从老一辈口中偶尔听到了。”吴忌写过散文《三“破”门牌》，原来的油榨岭村已经规划到新设置的“龙山街道”，三“破”也已不复存在，或许，年逾花甲的吴忌心里放不下的不是破凉，而是老破凉街上看着他成长，陪伴他老去的那些人儿吧。

　　作为语文教师，吴忌不喜欢述说自己的所谓成就。他说，那不值一提，充其量只是学生学习的引领者，或者只是在学生懈怠的时候走过去拍拍他们肩膀的人，亦或者只是在学生即将误入歧途，义无反顾地冲上前去大喝一声的人。数十年来，吴忌感叹得最多的就是教师爱心的极限以及责任的无边。在他看来所谓“一日为师终身为父”，所指并不是享受“为父”尊荣，而是要终其一生履行为父的职责与使命。

　　教书之余，吴忌兼职过共青团教工支部书记、语文教研组长、教务处主任、工会副主席等职；兼任政协宿松县第六、七、八、九、十届委员会常委、文史委副主任；兼职宿松县文联副主席、安庆市作家协会副主席。作为一名业余作家，吴忌喜爱文学创作，有诗歌、散文、小说、评论等发表，出版散文集《雨的缝隙》《凝视一切》《以痛止痒》《稀薄的秋凉》《被收缴的语文》等五部，两次获得安徽省人民政府颁发的“安徽文学奖”（2002年、2018年），两次获得“安庆市文学艺术奖”（首届、第三届），及首届“宿松文学艺术奖”特别奖，有散文入选中小学教材，亦有诗文被编入多种选集。

　　吴忌说，一篇散文一首诗也就是一节语文课。有时候，一篇诗文的影响力可能会大过一节语文课。因为这些诗文自己会超越地域与时空。吴忌说，退休后，要做回作家。大概是换一个平台继续教语文吧。